Plan de Mejoramiento Primer grado 1°

I.E JULIO PANTOJA MALDONADO BARANOA

PLAN DE MEJORAMIENTO 1°

Adaptado por la Coordinadora Ingrid Rodríguez

Nombre del Estudiante ____________________________

1. Lee el texto y dibuja en el cuadro lo que vas comprendiendo

Quiero de merienda 1 manzana, 4 uvas, 1 yogur y 1 tajada de pan con mermelada

Escribe debajo de cada dibujo su nombre

2. Leamos palabras:

Con sentido	Palabras locas
Momia -miau	Amoima -muimo
Papito- pomada- Maluma	Miupe – tulipa- piuto
Cocada-	Ucode
Maleta	Temale
Pepino	Nipepo
Tamarindo	arenmoda
Cortina	nitocur
Alpiste	Cumpal
Brazo	ozbra
Cresta	Tresca
Glotón	notocglon
Plutón	pontla
escuela	lacues
Rubiela	Laberiu

En el cuadro hay nombres de personas subrayalos y luego transcríbelos en el cuaderno de superación

Este es un ejercicio que puedes realizar con tu mamá o con tu papá

3. Averiguen cuánto mide el frente de su casa utilizando:

a) Tus pasos

 Mi casa mide _______ pasos míos y mide _______ de mi mamá (o del papá)

b) La cuarta de tu mano

Mi casa mide _______ cuartas mías y mide _______ cuartas de mi mamá (o del papá)

c) Una lápiz sin estrenar escolar 

Mi casa mide ________ lápices  sin estrenar

4. DESCUBRE EL PATRÓN DE SUMA

Cuál número sigue en la serie?

2, 4, 6, 8, 10, ___

Eso quiere decir que esta serie va de 2 en 2

3, 5, 7, 9,11, ____

Eso quiere decir que esta serie va de __  en  __

3, 6, 9, 12, 15, ___

Eso quiere decir que esta serie va de __  en  __

5. Vas a dibujar una CASA en el centro del próximo cuadro, sigue las instrucciones 

Arriba de la casa dibuja 2 nubes

Debajo de la casa dibuja un piso

A la derecha  de la casa dibuja un árbol

A la izquierda de la casa dibuja 3 plantas con flores

Dentro de la casa dibuja una niña

Afuera de la casa dibuja un niño

Delante del niño dibuja un balón

6. Piensa en un lugar bonito

Dibújalo

Cuéntale a tus compañeros porqué te gusta ese lugar, diles por ejemplo ¿Qué lugar es? ¿Qué hacen las personas que van o están en ese lugar? ¿con quienes les recomiendas ir a ese lugar?